В АНТАЛЬЕ директор начальной школы Себахаттин Шахин, выставив свои картины, которые он пишет как хобби, в коридоре между классами, расположенными вокруг его кабинета, вдохновил своих учеников. Шахин, укрепляющий общение с детьми через искусство, беседует с ними и выслушивает их проблемы.
Себахаттин Шахин, который уже 3 года занимает должность директора в начальной школе Hacı Hafize Saygan 2 İlkokulu в районе Муратпаша, стал примером для учеников своим талантом к рисованию. Рисуя в свободное время, Шахин также выставил свои полотна в школьном коридоре, вдохновив учеников. Общаясь с интересующимися живописью и искусством детьми о своих работах и рассказывая о процессе их создания, Шахин стремится укрепить с ними контакт и помочь в решении трудностей, с которыми они сталкиваются в школе. На переменах ученики рассматривают картины в коридоре и проводят время, беседуя с директором школы о живописи и разных направлениях искусства. Шахин также встречается с родителями учеников, увлечённых искусством и спортом, и помогает им сориентироваться в соответствии с их интересами. Благодаря искусству Шахин укрепляет общение с учениками, которые обычно избегают контакта с директором школы, воспринимаемым как символ власти и дисциплины, и помогает им справляться с возникающими проблемами.
‘ОНИ РАССМАТРИВАЮТ МОИ КАРТИНЫ И ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ’
Шахин рассказал, что после обучения в старших классах его интерес к рисованию усилился, и отметил, что хочет быть полезным ученикам своим хобби. Подчеркнув, что стремится быть для них примером, Шахин сказал: «Я считаю, что важно, чтобы дети с раннего возраста любили творческую деятельность и чтобы их направляли в сторону искусства. Ученики рассматривают картины и задают вопросы у меня в кабинете. В нашей художественной мастерской мы тоже занимаемся рисованием вместе с учениками. Я придаю значение не только академическим успехам учеников, но и их вовлечению в творческую деятельность. Я включил учеников в свои художественные занятия, которыми занимаюсь уже 3 года. Благодаря тому, что директор школы интересуется живописью, мы вместе рисуем и беседуем, ученики поняли, что администрация — это не место, которого нужно бояться. Они могут в любое время обратиться, без стеснения рассказать о своих проблемах. Мы также направляем учеников, у которых есть интерес к другим сферам».
