В Анталье в рамках COP31 в Maarif Climate Ideathon приняли участие 1027 команд, 10 команд вышли в финал. В церемонии награждения приняли участие министры Мурад Курум и Юсуф Текин.
В рамках COP31 состоялась церемония награждения «Maarif Climate Ideathon и Международные студенческие дебаты COP31». В мероприятии приняли участие министр окружающей среды, градостроительства и изменения климата, председатель COP31 Мурад Курум, министр национального образования Юсуф Текин, заместитель министра национального образования Джелиле Эрен Окьтен, губернатор Антальи Хулуси Шахин, супруги министров, учителя и учащиеся. Финалисты конкурса, в котором разрабатывались проекты по борьбе с изменением климата и ради устойчивого будущего, представили свои работы. Министр Курум подчеркнул, что настоящие герои климатической повестки — это молодежь, а министр Текин сообщил, что уровень экологической грамотности учащихся в Турции на 14 баллов выше среднего показателя ОЭСР.
«СТРАНИЦЫ ПРИРОДЫ БЛЕДНЕЮТ»
Министр Мурад Курум отметил, что открытие Турецкой климатической школы в Анталье стало значимым началом, и выразил удовлетворение энтузиазмом учащихся и учителей в вопросах экологии. Подчеркнув, что изменение климата — одна из важнейших проблем, стоящих перед человечеством, Курум сказал: «Мы все с детства помним тень дерева, запах земли после дождя и шум ручья. Потому что природа — это книга человека. Она учит нас терпению, мере, обновлению и тонкости совместной жизни. Но сегодня некоторые страницы этой древней книги, к сожалению, бледнеют. Климат меняется. От этого страдают наши воды, леса, города и наша жизнь».
Подчеркнув, что Турецкая климатическая школа — это не просто мероприятие в рамках COP31, Курум заявил, что Министерство национального образования ведет по всей стране работу по экологическому просвещению.
«НАСТОЯЩИЕ ГЕРОИ»
Курум сообщил, что в Турецкой климатической школе учащиеся не только будут изучать изменение климата, но и участвовать в производственных и дизайнерских процессах, а учителя и ученые будут делиться с ними своим опытом и знаниями. Обращаясь к школьникам, Курум сказал: «Дорогие молодые люди, настоящие герои климатической повестки — это вы. Потому что именно вы не просто примете мир от нас, но и зададите ему новое направление. Наша задача — не только думать о том, какой мир мы вам оставим, но и воспитывать сознательное, милосердное и смелое поколение, которому можно доверить этот мир».
«НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ВРЕМЕННЫМ»
Подчеркнув, что Турецкая климатическая школа, открытая в рамках COP31, не должна ограничиваться лишь конференцией, Курум сказал: «Мы не хотим, чтобы эта школа, которую мы открыли в рамках COP31, осталась лишь временным местом в памяти после завершения конференции. Мы хотим, чтобы зажженный здесь свет дошел до всех школ, городов и сердец нашей страны. Мы надеемся, что этот призыв из Антальи скажет миру следующее: человечество может вновь примириться с природой. Лишь бы знание соединялось с совестью, а слово — с поступком».
Министр национального образования Юсуф Текин, в свою очередь, отметил, что на международных встречах, в которых он участвовал в рамках COP31, он сталкивался с положительными оценками организационного успеха Турции. Текин сказал: «Как гражданин Турецкой Республики, в последнее время, когда я слышу о международных мероприятиях, которые проводит Турция, и о похвальных словах, звучащих по этому поводу в международном сообществе, я горжусь и радуюсь. И сегодня на каждой сессии, в которой я участвовал, каждый наш гость выражал удовлетворение организацией и говорил, что она достойна Турции. Поэтому я очень благодарю наше Министерство окружающей среды, градостроительства и изменения климата, которое организовало это мероприятие, и нашего министра Мурада Курума, которого я называю “министром-муравьем”».
«НА 14 БАЛЛОВ ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПО ОЭСР»
Касаясь встречи, проведенной с руководством PISA ОЭСР, министр Текин рассказал об успехах турецких учащихся в вопросах экологической осведомленности. Текин сказал: «В цикле PISA 2025 мы много говорили об академических успехах, но там также проверяются и вопросы, связанные с экологической грамотностью. Турция с 494 баллами имеет уровень экологической грамотности примерно на 14 баллов выше среднего показателя ОЭСР среди участвующих учащихся. Для нас это очень важно».
«ПРИРОДА ДОВЕРЕНА НАМ»
Отметив, что загрязнение воды, нехватка воды, изменение климата и экологические катастрофы — это серьезные проблемы, с которыми сталкивается человечество, Текин сказал: «Природа дана нам не для того, чтобы мы просто ею пользовались. Природа — это доверенное нам наследие. Это то, что предыдущие поколения передали нам на хранение, а будущие поколения тоже ждут своей очереди, чтобы этим воспользоваться, и поэтому мы должны обращаться с этим бережно. Сейчас мы обязаны учить наших детей уважать доверенное и беречь его».
Текин отметил, что темы экологии и изменения климата широко представлены в образовательной программе, и добавил: «Мы включили это в центр модели “Маариф века Турции”. В 19 отдельных предметах есть материалы, связанные с повесткой COP31. 19 отдельных предметов. Правильный путь — построить мир, в котором нам не придется принимать меры предосторожности. И мы как Министерство национального образования хотели внести свой вклад в этот процесс именно таким образом».
СОРЕВНОВАЛИСЬ 1027 КОМАНД
В Maarif Climate Ideathon приняли участие 1027 команд. В конкурсе, где разрабатывались оригинальные проекты по борьбе с изменением климата, решению экологических проблем и устойчивому будущему, 10 команд вышли в финал. Среди команд, пробившихся в финал, — Стамбульский лицей естественных наук имени Ататюрка, Центр науки и искусства BTSO Камила Толона в Бурсе, частный лицей естественных и технологических наук Gebze Bahçeşehir в Коджаэли, профессионально-технический анатолийский лицей авиационных и космических технологий имени Оздемира Байрактара в Анкаре, лицей естественных наук Ушака, Центр науки и искусства Хатая, Центр науки и искусства Бейпазары в Анкаре, лицей имени Ататюрка в Измире, частный американский лицей Роберта в Стамбуле и профессионально-технический анатолийский лицей имени Селима Юректена в Башискеле, Коджаэли.
После выступлений призы были вручены учащимся, занявшим призовые места в соревнованиях. Церемония завершилась памятной фотографией учащихся и представителей протокола.
